{"id":1320,"date":"2026-07-03T07:28:05","date_gmt":"2026-07-03T07:28:05","guid":{"rendered":"https:\/\/lak.edu.lb\/?p=1320"},"modified":"2026-07-03T09:03:09","modified_gmt":"2026-07-03T09:03:09","slug":"neurosciences-nos-enseignants-se-forment-aux-secrets-de-la-memorisation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/2026\/07\/03\/neurosciences-nos-enseignants-se-forment-aux-secrets-de-la-memorisation\/","title":{"rendered":"Neurosciences : nos enseignants se forment aux secrets de la m\u00e9morisation"},"content":{"rendered":"

Le Lyc\u00e9e Abdel Kader transforme ses pratiques pour favoriser la r\u00e9ussite de vos enfants. <\/p>\n\n\n\n

Le 24 juin dernier, l’ensemble de nos \u00e9quipes enseignantes a suivi une formation bas\u00e9e sur un MOOC anim\u00e9 par Franck Ramus, chercheur au CNRS et sp\u00e9cialiste renomm\u00e9 des sciences cognitives. <\/p>\n\n\n\n

L\u2019objectif est clair : utiliser le fonctionnement naturel du cerveau pour optimiser l’enseignement et assurer une assimilation durable des comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9passer le \u00ab par c\u0153ur \u00bb pour un apprentissage durable<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c0 l’\u00e9cole, la m\u00e9moire est la base de tous les apprentissages. Cependant, nous opposons \u00e0 tort la simple m\u00e9morisation \u00e0 l’exercice de l’intelligence. Pour r\u00e9ussir, un \u00e9l\u00e8ve doit automatiser certaines connaissances afin de lib\u00e9rer sa capacit\u00e9 d’attention.<\/p>\n\n\n\n

Par exemple, la ma\u00eetrise fluide des tables de multiplication permet de r\u00e9soudre facilement des calculs complexes sans saturer le cerveau. <\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce aux neurosciences, les professeurs peuvent adapter leur p\u00e9dagogie pour all\u00e9ger la charge mentale des \u00e9l\u00e8ves et ancrer les savoirs sur le long terme.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Nos engagements p\u00e9dagogiques pour la r\u00e9ussite de vos enfants<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • Comprendre l’architecture du cerveau :<\/strong> en ma\u00eetrisant les r\u00f4les de la m\u00e9moire de travail et de la m\u00e9moire \u00e0 long terme (s\u00e9mantique, \u00e9pisodique, proc\u00e9durale) nos enseignants peuvent mieux guider leurs \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n\n\n\n
  • Pratiquer la r\u00e9p\u00e9tition espac\u00e9e :<\/strong> planifier les r\u00e9visions dans le temps et privil\u00e9gier l’effort de r\u00e9cup\u00e9ration en m\u00e9moire pour rendre l’apprentissage durable.<\/li>\n\n\n\n
  • \u00c9valuer pour progresser :<\/strong> Mettre en place des \u00e9valuations fr\u00e9quentes et courtes (comme des QCM r\u00e9guliers) pour offrir un feedback imm\u00e9diat, corriger les erreurs rapidement et r\u00e9duire le stress des examens.<\/li>\n\n\n\n
  • D\u00e9velopper l’autonomie des \u00e9l\u00e8ves :<\/strong> Enseigner directement aux \u00e9l\u00e8ves des m\u00e9thodes scientifiquement valid\u00e9es pour qu’ils sachent comment \u00e9tudier efficacement \u00e0 la maison.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Notre ambition : construire une \u00e9cole o\u00f9 la science guide la p\u00e9dagogie pour offrir \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve un climat scolaire serein et un avenir brillant.<\/p>\n\n\n\n

    L\u2019\u00e9quipe de direction<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Le Lyc\u00e9e Abdel Kader transforme ses pratiques pour favoriser la r\u00e9ussite de vos enfants.  Le 24 juin dernier, l’ensemble de nos \u00e9quipes enseignantes a suivi une formation bas\u00e9e sur un MOOC anim\u00e9 par Franck Ramus, chercheur au CNRS et sp\u00e9cialiste renomm\u00e9 des sciences cognitives.  L\u2019objectif est clair : utiliser le fonctionnement naturel du cerveau pour […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1326,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[17,1],"tags":[],"class_list":["post-1320","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-le-lab","category-uncategorized"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1320","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1320"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1320\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1324,"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1320\/revisions\/1324"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1326"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1320"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1320"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lak.edu.lb\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}